Menu

Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej

Temat przemocy rówieśniczej jest ważny i trudny, dlatego warto przypominać, gdzie szukać pomocy i wsparcia.

W ramach „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej” przygotowaliśmy ulotkę informacyjną, zawierającą wskazówki dotyczące osób i miejsc, do których można zgłosić się w sytuacji doświadczania lub obserwowania przemocy. Ma ona na celu przypomnienie, że nikt nie powinien czuć się pozostawiony samemu sobie oraz że pomoc jest dostępna w każdej chwili.

Tydzień ten przypomina nam wszystkim, jak istotne są wzajemny szacunek, empatia i dobre relacje między uczniami. Poprzez edukację, rozmowy i działania profilaktyczne uczymy dzieci i młodzież, jak reagować na przemoc, wspierać innych i budować atmosferę bezpieczeństwa.

Aby dodatkowo wspierać uczniów, w szkole powstało Pudełko Zaufania – miejsce, do którego można wrzucać anonimowo informacje o różnych trudnych sytuacjach. Pudełko znajduje się na ostatnim piętrze, między gabinetem psychologa a gabinetem pielęgniarki.

Rozwijając empatię i dbając o relacje, tworzymy przestrzeń, w której każdy czuje się bezpiecznie i dobrze. Zachęcamy Państwa do zapoznania się z przygotowaną ulotką oraz do rozmów z dziećmi i młodzieżą na temat ich doświadczeń, trudności i sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wspólna troska o relacje i dobre samopoczucie uczniów jest kluczowa dla tworzenia przyjaznego środowiska szkolnego.

Zobacz także:

,,Polska w moich oczach”

Część literacka I m. – Sofiia, kl. 8a II m. – Sviataslau, kl. 6b III m. – nie przyznano Wyniki konkursu literacko-plastycznego pt. ,,Polska w moich oczach” dla uczniów cudzoziemskich naszej szkoły, uczęszczających na zajęcia z języka polskiego jako obcego/drugiego. Część plastyczna kl. 1-3 I m. – Anastasiya, kl. 3a II m. – Marheryta, kl.

Wyjście klas 6 do Muzeum Iluzji

1 czerwca klasy VI a i VI b świętowały Dzień Dziecka w Muzeum Iluzji w Krakowie. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się czym jest iluzja optyczna, fizyczna i historyczna, a także doświadczyć na własnym przykładzie czym jest złudzenie optyczne. Klasy świetnie bawiły się podczas zwiedzania.